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            天龙八部私服一条龙:西班牙首都擺放6米高“超級衛士” 致敬抗疫英雄

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            • 來源:天龍八部sf一條龍
            士繼之魂理工之光·重慶理工大學建校80周年校友口述實錄⑩李鋼:以愛之名為校寫詩凝聚奮斗前進的磅礴力量
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            核心導讀:

            教育,是這個時代的良心;母校,是每一位校友的精神原鄉。

            今年深秋,是重慶理工大學建校80周年校慶紀念日。為此,重慶理工大學開啟《士繼之魂 理工之光——重慶理工大學校友口述實錄》視頻系列訪談活動。通過近40位老校友的口述,分享其在重慶理工大學工作、學習、奮斗、生活的真實再現。

            這群校友的故事溫暖、感人、勵志、樸實,生動詮釋了建校至今,重慶理工大學幾代教育人無私奉獻、奮力拼搏的堅守與情懷。

            這是一段不平凡的變遷之旅,更是一段感人的奮進故事。

            今天,就讓我們通過這些校友口述,共同回憶那些難忘的歲月,共同紀念那段一起走過的時光,共同追憶在“重理工”這片熱土上曾經發生的值得永遠懷念的人和事……

            校友李鋼 重慶理工大學供圖 華龍網發

            人物檔案:李鋼,男,生于1951年11月,祖籍陜西韓城,在南京讀書時隨父入川。1974年調入重慶七一儀表廠,歷任工人、子弟中學教師、教育科科員、工會干事。

            復校建院后一直從事工會工作。

            2011年退休。

            訪談現場 重慶理工大學供圖 華龍網發

            “滄海橫流中書寫青春華章”

            主持人:李老師您好,能不能講述一下您當時在學校工作的一些情況?

            李鋼:好的。我認為自己和重慶的緣分很特別。1965年,我隨父親從南京來到重慶,當時學校叫重慶工業學院,面臨著建大學的任務,我父親是當時學校的建校人之一,也就是第一批來籌建學校的。我當時就讀育才中學初67級(4)班,離校后,1968年4月就直接入伍到南海艦隊。1973年我從南海艦隊退伍后,進入重慶鐵路系統工作了一年,然后調到當時的兵工廠—國營七一儀表廠。也就是說,1974年,我才正式來到這個學校。過來之后,首先在工廠里邊當工人,做鉗工,后來才逐漸教學生、帶學生,大學掛牌以后,我就到工會工作,一直到2011年退休。

            工會的工作是比較繁雜的,但工會的價值不能小覷。工會是黨聯系職工群眾的橋梁和紐帶,工會工作是黨的群團工作、群眾工作的重要組成部分,是黨治國理政的一項經常性、基礎性工作。在校期間,工會經常組織開展教職工文體活動。比如說教職工春秋兩季的運動會、籃球賽、乒乓球賽、讀書活動、演講比賽、辯論賽等系列活動,讓教職工真正感受到工會是“職工之家”,學校是最可信賴的“娘家人”。

            “凝聚奮斗前進的磅礴力量”

            主持人:1986年復校建院之后,文藝活動百花齊放,當時教職員工的精神面貌如何?

            李鋼:80年代,在全國來說,大家精神面貌非常好,是一個意氣風發的年代?,F在回想起來,整個國家都在走向開放,人的狀態也不一樣,國門、思想從封閉逐步打開了,開放了。那個時候整個中國都在看世界,在這樣的時代背景下,反饋到學校、師生的狀態也是非常好,所有的教職員工,臉上都是容光煥發的,而且對未來信心滿滿。

            復校建院之后,第一次運動會是1987年,那些新教職員工都是大學剛畢業的,意氣風發,來了之后在工作、學習、活動等各方面都積極投入。當時運動會設置在楊家坪校區體育場,作為全市質量、檔次較高的體育場,也承載著青春活力與前進希望。這是一次團結、奮進、鼓舞人心的運動會,豐富大家的業余生活;促進各部門之間的溝通交流,讓大家彼此更進一步地了解,提升學校向心力、凝聚力,塑造大家團結友愛的和睦氛圍,特別是臺下的學生觀眾,拼命為場上選手加油打氣,整體來說,溫情相伴,感動常在,給我留下了深刻印象。

            李鋼青年照 重慶理工大學供圖 華龍網發

            “以愛之名為校寫詩 期待學校更輝煌”

            主持人:李老師,1999年11月1日,學校順利通過本科教學工作合格評價,為了慶祝師生用辛勤汗水澆灌的豐碩成果,學校召開了總結表彰大會。大會上您創作的詩歌《步入輝煌》被深情朗誦,反響熱烈。請問當時為什么寫這樣一首作品?

            李鋼:大家知道,我很喜歡詩歌,當時學校通過本科教學工作合格評價,院長劉興鼎找到我,給我布置任務,說需要從文化的高度提煉、總結辦學成果。分解到我這個層面,需要給學校寫一首詩歌。

            怎么辦?既然是領導下達的任務,只能想方設法去完成,再加上又是給學校創作詩歌,更是義不容辭。

            于是,除開日常的工作,我整天泡在圖書館,和師生對話,升華校園詩情。

            同時,劉興鼎擔任院長期間,大力推進全方位、多層次的合作辦學,狠抓產學研結合,實施“海歸工程”等,創造性地提出了一系列新的辦學思路和改革舉措,使學院走出了一條獨具特色的辦學道路,被譽為“重工模式”。中共中央政治局原常委、國務院副總理李嵐清在其所著的《教育訪談錄》中,專門提到重慶工學院和劉興鼎院長,劉院長被各級領導稱為“創造高校奇跡的專家”。

            在劉院長的指點下,我的創作思路也打開了,《步入輝煌》應運而生,這首詩很長,長到什么程度呢?當時校報登版,整整一版。詩歌創作出來后,我們進行詩歌朗誦,我擔任主持人,朗誦者則是現在的宣傳部部長李嵐、已經退休的胡恂麗以及其他兩個學生。令我佩服的是,她們竟然把這首詩背了下來,朗誦完畢后,臺下沸騰了,這首詩可謂是將學校的辦學歷程和發展情況融入了進去,整個學校生機勃勃的狀態也融入了進去,臺下的領導、觀眾情緒很激動,掌聲不斷,特別是臺上的誦讀者,感情飽滿,情緒激昂,很好地將詩歌與自我融為一體,說真的,到現在回憶起來,我的情緒依然很激動。

            主持人:您見證了學校由弱變強,由小變大的過程,在學校80周年的特殊時刻有沒有什么話想對學校說一說的?

            李鋼:風風雨雨走過80年,確實非常不容易,中間甚至還有坎坷的年月。在改成兵工廠時,沒有誰會想到將來還能變回大學。所有人都認為從此我們就是工廠,就跟隔壁的建設廠、空壓廠一樣,就是兵工廠。沒想到,它還能夠再回到大學的教育陣地上來。所以我見證了她的弱小,她的繁榮,她的輝煌。最后,真誠祝愿全體師生奮進新時代,追夢新征程,期待學校為黨和國家培養更多優秀人才。

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